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教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。
喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样,他的成就决不会超过自己的信念。
君子忌苟合,择交如求师。
现在的年轻人中理想主义太少了。应该多一些理想,哪怕是幻想都值得鼓励,甚至空想也好。不要太现实、太功利。
那些从不愿收回自己意见的人,爱自己甚至于爱真理
人生最大的幸福是放得下,一个人在处世中,拿得起是一种勇气,入得下是一肚量,对于人生道路上的鲜花,掌声,有处世经验的人大都能够闲视之,屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞,能以平常视之,决非易事。大的挫折与大的灾难,能不为之所动,能坦然承受之,这就是一种肚量。佛家以大肚能容天下之事为乐事,这便是一种极高的境界,既来之,则安之,便是一种超脱,但这种超脱又需多年磨练才能养成,拿得直,实为可贵,放得下,才是人生处世之真谛。
民族的自尊建立在个人的自尊上,民族自尊的丧失,基因于个人自尊的丧失。——《冒出几个主意》
容华一朝尽,情余心不变。
男人呀,能够免费塌点便宜,是千情万愿的,叫他们出点力气,马上杀头似的了。
挑剔就是扼杀爱情;凡事都不可太挑剔