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教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
培养意志是我们生存的目标
历史上也有一些深刻的哲人，以歌颂青年来弘扬社会的生命力。但这里显然横亘着一种二律背反：越是坚固的对象越需要鼓动青年去对付，但他们恰恰因为年轻，无法与真正的坚持相斡旋。
为着追求光和热，人宁愿舒弃自己的生命，生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
对于某些人才，必须允许他们各有千秋。
在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。
最主要的是所选朋友必须正派，即品行端正的人。
一个人有了很大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。
没有理想的人，就象一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；就象一颗黑夜的流星，真不知要陨落何方。
迎头搏击才能前进，勇气减轻了命运的打击。