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教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
婚姻就好比桥梁，沟通了两个全然孤寂的世界。
种下一个善念，收获一种良知；种下一种良知，收获一种道德；种下一种道德，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种人生。
太多，就是不健康。
君子不可不抱身心之忧，亦不可不
心平气和地接受失败。
对于某些人才，必须允许他们各有千秋。
对一件东西的爱好是由知识产生的，知识愈准确，爱好也就愈强烈。
我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。
人之所以悲伤，是因为我们留不住岁月;而更无法面对的是有一日,青春,就这样消逝过去。