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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
我的主要办法，首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上，使他们产生姊妹兄弟般的友爱，把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中；并且就在这种基础上，以及由此而产生的情感中，鼓舞他们一般的义务感和道德感。
有妻室儿女的人，行动自由就受到
青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。
有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。
真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告。
缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。
真正的知识就在经验中
英雄并不比一般人更勇敢，差别仅在于，他的勇气维持了五分钟而已
不像不成戏，真像不成艺，悟得情