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引导

引导:带领;领路:党引导人民从胜利走向新的胜利|引导旅游团观光。

引导造句

  • 对学生的兴趣和爱好要积极引导
  • 不用安慰,你越安慰她就会让她觉得自己就是那样。应该引导她建立自信心,认识自己。
  • 哪需要长期的锻炼,而且要加上学习,慢慢的引导,不要着急呀。
  • 对错误的东西不能放任自流,必须正确引导,加以纠正。
  • 对于社会上有些不好的风气,我们的报纸不能听之任之,更不能随波逐流,而要善加引导,加强正面的教育。
  • 您的经历和引导,一直让我衷心感激。
  • 首先拉进距离感,试着走进孩子的世界,引导他正确的方向,指挥他只会适得其反,不如了解他内心的想法,慢慢来打骂只会越来越远。
  • 知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛,愚暗事达到光明与真实境界的障碍。
  • 真主是不引导不信道的民众的。
  • 孩子本学期的进步离不开老师的指导,非常感谢老师。但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中,有的时候不能有始有终的做完一件事,而且一受到挫折就不坚强了,希望老师能引导他,让他能自己完成事情,并且坚强起来。
  • 这句话深刻地指出,凡事都具有两重性,好的事情如不加以适当引导就会造成坏的结果,坏的事情如经合理疏导则可以引出好的结果。
  • 高明的老师不是把知识直接灌输给学生,而是引导和指点学生自己去学习。
  • 从上面两例造句,句子不正确,用词不当。到网页上看了,大多数都是这种情况。更有语法错误,句子描述不完整,等等。这样的造句,完全是误导学生,对造句错误的引导和认知。
  • 万家团圆的日子,总会有人缺席。尘世飘泊的脚步,却总未停歇。故乡的方向,引导着游子的思念。电话的两头,连接着团聚的遗憾。春节在外,照顾好自己。
  • 既有热火朝天的干劲,又有切切实实的引导,才能产生真正的实效。
  • 老同学引导新同学去教室。
  • 引导了我们多少件爱国故事。
  • 在我失落的心里,你就是我明亮的眼睛,引导我走向光明。
  • 教育使一个民族易于引导,难于驾御;易于管理,但不能奴役。
  • 勇气是心中的信念,引导我们穿过风雨。
  • 黑暗笼罩的世界里,需要有人用光来引导他们。
  • 一本好书像一位良师,可以引导我们向前。
  • 世人不畏惧大义,却畏惧灾祸,他便常常引导人们从不善良到善良,能听从而改变行径的人很多。
  • 走上迷途时,书会给我们引导和希望。
  • 她无私的爱引导了我,让我在任何艰难困苦的环境中都绝不丧失生的勇气。
  • 青春期是孩子从不成熟走向成熟的阶段,当孩子在婴幼儿和童年时期,他觉得父母是很高大,说话很有权威性的,而随着青春期的到来,孩子的身高,体重已经很接近于成人,他的思想也有相应的改变,想独立的愿望越来越强,这个时候,对孩子的教育就不能像对童年时期的孩子了,要更尊重他们,但是也要给与耐心细致的引导,而青春期的孩子要知道,你们现在看起来成熟了,或许只是一个表面成熟的果子,咬起来还很涩,为了不伤害自己和父母,要学会倾听,学会接受正面的,反面的不同声音。当一个人懂得尊重的时候,离成熟不远了。
  • 生老病死,或是在背后主宰者我们,又或许是不断的引导我们。只是这一刻,寂静的气息不允许我诸多考虑,只是这一刻,独自不眠在这夜色。
  • 引导学生探究,要从学生实际出发,首先要摸清学生的已知领域与未知领域,据以确定探究什么,怎样引导学生探究,要重视学生探究的过程和方法。探究之后,还要回顾探究的得失,总结经验教训,使学生逐步学会学习。
  • 让他自己写,真实的想法,让他自由成长,我们家长只是引导作用而不是控制他们。
  • 这东西给小孩子说最感人,大人要是准备一溜子的感谢词就假了。而且孩子说什么也要给孩子自己想,这样真实。大人只有起一个引导的作用,毕竟路是孩子走的。

引导用法