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玻璃

玻璃:熔体在冷却过程中黏度逐渐增大而得的不结晶的固体材料。性脆而透明。有石英玻璃、硅酸盐玻璃、钠钙玻璃、氟化物玻璃等。通常指硅酸盐玻璃,以石英砂、纯碱、长石及石灰石等为原料,经混和、高温熔融、匀化后,加工成形,再经退火而得。广泛用于建筑、日用、医疗、化学、电子、仪表、核工程等领域。

玻璃造句

  • 今天大扫除,我们班负责清扫走廊,另外还要派五名同学到礼堂擦玻璃
  • 玻璃的种类越来越多,用途越来越广。
  • 老师一再嘱咐我们,上窗台擦玻璃一定要加小心。
  • 好好的一块玻璃,不知什么时候中间有了一道裂痕。
  • 玻璃制品时,要一气呵成,稍见耽搁,作品就失败了。
  • 小李委罪于人,把打破玻璃窗的责任推在小陈身上。
  • 目光横越湿润,穿过玻璃的透明,开始找寻这雨丝的踪迹,想扑捉它轻捷的身影。
  • 她是那么地美好,可又是那么地脆弱!她需要我们去精心地呵护,用心地经营,并且努力使她完好无损!因为陶瓷也好,玻璃也好,一旦出现裂痕,即使弥补了,也还是会留下淡淡的印迹!爱情如果出现了罅隙,那她在我们内心深处也会留下永远的伤痕
  • 残疾的人都是特别敏感的人,他们有的表面看起来非常的开朗,有的表面看是来特别沉默,但事实上他们都有或多或少的自卑情绪,因为许多人会对他们进行评论,不管这评论是恶是善,是有意还是无意,都会对他们造成深深地影响,因为他们太敏感,所以就像易碎的玻璃。所以,如果对一个残疾的人进行评价,尤其是老师对残疾学生的评价,一定要尽量避免敏感的话题,也不要带有异样的情绪,正常的看待他们就好。不要有特别的评价,在日常的学习生活中多关心一下,当然也不要太过度,这有老师这样带动才会是班里的学生也慢慢正常地看待残疾学生,从而使残疾学生融入团体之中。至于你问的老师评价残疾学生的话,如若再单独的公共的场合,我建议还是不要说的好。
  • 在青藏高原上,蓝蓝的湖水宛如一条迂回的明如玻璃的带子。
  • 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。
  • 两个人假装抬着一块玻璃,向迎面走来的人走去,你就可以注意到很多人会从赶快绕过去,不敢从你们中间穿过。
  • 王先生家的窗户玻璃被一群顽童用石子打碎了,气得他咬牙切齿。
  • 玻璃窗,因为单纯得透明,所以一眼就叫人看穿。
  • 在江上,漓江水清得像一块玻璃,绿得像一块翡翠。
  • 卧室的玻璃窗上点缀着精巧的窗花。
  • 这时是冬天,玻璃在寒冷的气温下也变得很模糊,看不太清楚,看着外面万里无云,我心里很高兴。
  • 主要看玻璃的厚度,兵乓球的速度。
  • 他不小心打碎了玻璃,非常懊恼。
  • 小李的胳膊被玻璃碴儿划破了。
  • 我们把教室的玻璃窗擦得干干净净。
  • 这种玻璃即使破了,也会藕断丝连。
  • 这些超薄型玻璃酒具娇贵得很,一碰就碎。
  • 人格是最脆弱的玻璃
  • 就像一只趴在玻璃上的苍蝇,前途光明,却没有出路。
  • 生命是脆弱的,它就像玻璃一样易碎,就像花朵一样易落。
  • 像是打碎了一面玻璃,所有的碎片残渣堵在下水道口,排遣不掉,就一起带着剧烈的腥臭翻涌上来。
  • 走着走着,经不然撞上了玻璃
  • 不再擦拭,只是小心而轻柔地抚摸着镜面。就像穿过了这块薄薄的玻璃,抚摸着他的脸颊。就像终于越过千万光年的距离,触摸到了遥不可及的恋人。
  • 我踢足球时踢到了玻璃,并且把它踢碎了。

玻璃用法