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造句

造句:把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。 用词语组织句子

造句造句

  • 用一边一边造句,但是要记住这要做的两件事不能冲突,去一边做饭,一边唱歌。
  • 小姑娘的脸蛋犹如红红的苹果。
  • 大家都心花怒放的等待新年的到来。心花怒放造句
  • 夏天的夜晚,是那么的宁静,那么的美丽。
  • 井底之蛙不知井外天地之大,就推销井底的好处,真是孤陋寡闻,野人献曝。野人献曝造句
  • 独处陋室,若有所思地东寻西找。
  • 为了探讨念动训练的适应性,在跳远教学中进行了念动训练实验,结果表明该训练方法适宜于教学时间短,技术较复杂的项目的教学。
  • 各式各样的雪花,有的像针叶,有的像落叶,还有的像碎纸片,煞是好看。
  • 生于天地之清澈,归于本愿之清澄
  • 小虾总共有一打以上,蹦跳着,甩着脚,像沙蚤一般。
  • 雪花像一群可爱的小精灵,在空中翩翩起舞,像玉一样润,像柳絮一样轻,被风刮得在空中打着旋儿。
  • 那只猫咪鼓着肚子,趴在树荫下休息。
  • 妈妈买了一幅十字绣,名为“群马疾驰”。
  • 花朵是这个世间最美丽的事物,它用瞬间崩裂的痛苦,展示一生最绚烂的美丽,而这就更高三生活是一样的。
  • 们计划与另外一个队在山顶会合。
  • 从大学毕业从工作开始从带孩子的角度,这就是生活需要的吧。
  • 这名发动员工帮他租车的老板姓姓陈,2014年9月在渝北区银桦路成立有一家投资公司。
  • 因为只有我自己才知道,在我承担一个对别人更适合而非我自己之所欲的职务时的私自懊恼,和痛苦遗憾,感到这一点也是一种解脱。
  • 我就用善于造句吧。
  • 然后我拼命的甩着手里的荧光棒,成功地看见他又几次看向这里。
  • 因此,对于调用流中的每个对象,都可以只有另外一个对象连接到其上。
  • 草原上群马疾驰。
  • 杨柳,秋风轻轻吹拂着她的身段。杨柳树下,她,一个轻轻的吻,把瞬间的甜蜜传递。感知,十八岁的天空,圆圆的月儿,照着她纯真的笑脸。
  • 总之,对学生加强语感训练,不仅有助于提高学生的阅读能力,而且有助于提高学生的表达能力。仿写句子不是造句,而是学生学习用词造句前的另一种过渡性的训练形式。学生通过了解仿写句子的基本要求,掌握句子仿写的基本技能,提高学生的思维和表达能力,切实营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。
  • 我们要向辛勤的环卫工人致敬,要向辛苦的老师致敬,要向劳动的农民致敬。
  • 造句的要求不够具体,不知要怎样的句子。
  • 队伍的第一排一位胖嘟嘟的男生灵活地甩着手里的扇子,跟着音乐的节拍丝毫不差。
  • 在他刚参加革命的时候,在三五个人前他就张不开嘴,现在,即使在稠人广坐之中,也可以非常从容地讲话了。
  • 这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球。
  • 敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。

造句用法